１限，小学校教科内容論生活。今日から地域の様子からの学び。前回までの自然を対象とした一連の活動を振り返り，価値づけたのち，地域の様子からの学びについて実践例を調べ，イメージを広げた。その後，今後の活動について計画を立てた。１周目の活動で見通しがもて，学生はより主体的に取り組んでいて頼もしかった。
授業準備やメール対応，資料作成などをし，午後は会議１つ。
暗くなって退勤，買い物，夕食。
メディアとしてのマンガを考える
マンガを題材にメディアのモードが変わった時の異同や，小学校におけるICT活用やプログラミング教育の実践について研究しています。
2025年5月28日水曜日
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20250917 京丹波町立和知小学校
１時間目から京丹波町立和知小学校へ。授業を見て周り，その後，助言と授業構想の相談。 中心となって進めてくれている堀川先生は同い年ということもあり，一緒に授業作りや校内の体制作りについて楽しみながらご一緒させていている。「進みは遅いかもしれないけど，自分たちで試行錯誤しながら，前向...
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あけましておめでとうございます。今年も無事，新年を迎えることができました。これも，これまで関わりをいただいた皆様あってのことだと改めて感じる年明けでした。年末年始にかけ，発熱等はないものの，体の不調を感じ，寝ていることが多い年明けとなりました。体のコンディションを整えて何事にも取...
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新年度初日は曇天。 大学へ行きメール返信，論文修正。論文は投稿締め切りギリギリまでの修正になってしまい反省。 京都で３年目の春となった。いろいろな仕事も増えてきたが，腰を据えて量も質も上げる１年にしていきたい。
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朝イチで学校へ。午前中に２つ会議。 午後は京都市立正親小学校へ。バイクでお邪魔させてもらっているが，西本願寺や二条城を横目に見ながら走るのは気持ちがいい。 授業は５年生，総合的な学習の時間。子どもたちは非常に落ち着いていて，先生の指示をよく聞き，学習活動に的確に取り組んでいた。こ...
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