20250527 京教大な１日

朝から大学へ。情報活用能力関係でオンライン打ち合わせ。

細々とした仕事を片付け研究室で昼食。

４限，総合的な学習の時間の指導法。高等学校の実践例に即して，小学校，中学校と高等学校との違いについて。学生はよく考え，議論し，違いを的確に捉えていて感心した。３年生が主な受講対象者だが，ここまでの学習や経験の積み重ねがよく出ている。

暗くなってから退勤。