朝ラン4km，筋トレ。
午前中は学部自主ゼミ。社会科の資料の読み取り指導の模擬演習。指導技術の基本を確認。２人ともよく準備してきていて感心。来週，同じ教材でもう一度やるのでブラッシュアップが楽しみ。
研究室で昼食，利きミレー。
４限はメディアと教育。今日はメディアとしての生成AIについて。以前の調査で，生成AIを体験させることはイメージできるけど，その仕組みについての指導はイメージが難しいという回答が多かったので，そのことにも触れながら，簡単な仕組みとその特性について。自分が学ぶだけでなく，常に教える側になることを意識して取り組んでもらえたらと考えている。
メール処理，事務処理をして帰宅。
会場は御池中学校。６年生のみ，中学校区の３校の小学校の６年生が御池中学校で生活している。大変興味深い取り組みだと感じている。
授業は６年生２クラス合同で，算数の授業。展開部分は子どもに任せられており，それぞれのペースで調整しながら学ぶ様子がたくさん見られた。関わりはじめて２年目，今年度は初めての授業だったが，先生方がこれまで着実に取り組みを進めて来られたことがよく分かった。
協議もグループ毎の発表をやめて，ワールドカフェっぽく先生方に動いてもらった。これもよかった。
その後，講演しながら随所で考えてもらう時間。授業の様子をもとに，何を，どう指導していけばいいか，今後の展開に繋がるように考えていただいた。今後が楽しみ。
午前中から出雲市立神戸川小学校へ。
午前中は教頭先生のご案内で全学級を見て回る。教頭先生とは木次小学校でご一緒させていただいて以来のご縁でありがたい限り。
午後は多久和君の公開授業をみんなで参観。その後，協議を経て講演。当日の授業の様子をもとに，目指すべき方向性について確認。多久和君にはその子らしい学び方で学べるように，考え続けてもらうことを宿題に。色々な言葉は出てきているけども，つまるところ，子どもたち１人１人が自分らしく，友達をはじめとした他者と主体的に関わりながら，学習を深められるように考えていきたい。
日付が変わる前には帰宅，流石にぐったり。片付けをして寝る。
午前中，学部自主ゼミ。２人とも継続してよく頑張ってる。
３限，メディアと教育。登録は約250名。毎回出席率も高く，こちらもいい感じで学んでいる。
授業後，生成AIを活用した卒業論文の研究について相談。
朝ラン。筋トレ。
午前中は東大阪市立新喜多中学校へ。これから授業改善を進めようということで，初めておうかがいした。パワーのある生徒たちと熱心な先生方で可能性を感じた。授業参観後は，改善の方向性について教頭先生と担当の先生とディスカッション。これからが楽しみ。
お昼に東大阪市立布施小学校へ移動。お昼は豚カツ弁当，野菜の手巻きカツが美味しかった。
お昼から授業参観。結局ほとんどのクラスを見て回る。４月に比べてだいぶ落ち着いて取り組みが進んでいたし，若い先生たちが着実に力をつけている様子が嬉しかった。
その後，他校から参観にいらしていた先生方に10分程度の説明。頷きながら聞いてくれる人が多くありがたかった。公開でも何でもない日だけど20名の参加。
その後，布施小学校の先生方に生成AI活用のその前にと題して，授業の様子を交えてフィードバック。主には基本的な指導技術と教材研究について。
・表情（笑顔）を大切に，とにかく口角を上げる
・指示，取り立て，評価（フィードバック）３点セット
・話し方（テンポ，抑揚，間）
・机間指導の順番，軽重
・その時間に子どもが何にどのように取り組めばいいのか明確になっているか
・方向目標は示されているか，その方向は適切か
今日のケーキはまさかのホールケーキ，ちょっと早めの誕生日をお祝いいただく。ありがたすぎる。
その後，今後に向けて校長先生，担当の三浦先生，市教委の先生方とディスカッション。結局長居してしまって申し訳なかった。たくさんの先生方見送りに出てくれて嬉しかった。
夜は定例の若手研究者のオンラインディスカッション。英会話。筋トレ。
京丹波町立和知中学校へ。３年前から関わりをいただき，1年目，2年目はLDX校として，3年目となる今年は生成AIパイロット校として。B区分なので校務中心だが，授業についても可能な限り参観させていただく予定で，楽しみ。
全学年の授業と全校道徳の授業を参観。それぞれの従業者にフィードバック。いらっしゃっていた町教委の指導主事先生からもご指導いただく体制で，授業者の先生方は３人から個別に指導助言を受ける濃密な時間だった。
その後，今年度の取り組みについて戦略会議。終了後，全体での校内研修。大久保は今後の取り組みの方向性と期待することについて講演。
先生方の校務での活用を通してリテラシーを高め，授業での活用にもつながるようにしていきたい。
朝ラン4km，筋トレ。 午前中は学部自主ゼミ。社会科の資料の読み取り指導の模擬演習。指導技術の基本を確認。２人ともよく準備してきていて感心。来週，同じ教材でもう一度やるのでブラッシュアップが楽しみ。 研究室で昼食，利きミレー。 ４限はメディアと教育。今日はメディアとしての生成AI...