4限,総合的な学習の時間の指導法。附属小中学校より保科先生にゲストティーチャーとしてお越しいただき,小学校での総合的な学習の時間の実践についてお話しいただく。学生が,聴きながらGoogleスライドを共同編集して,多くのことを学び取っていた。
その後,夏の研修についてのオンラインでの打ち合わせ1件。
少し早めに帰宅。
朝イチで大学に出勤したのち,大学院生,研究生を乗せて東大阪市立布施小学校へ。2コマ授業×2と校内研修,個別指導な1日。 授業では,年度はじめということもあり,初期指導をいかに丁寧にすることが大切か,学級経営や生徒指導が基盤であることを再確認しながら見て回る。教室環境,教師の言葉1...
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