4限,総合的な学習の時間の指導法。附属小中学校より保科先生にゲストティーチャーとしてお越しいただき,小学校での総合的な学習の時間の実践についてお話しいただく。学生が,聴きながらGoogleスライドを共同編集して,多くのことを学び取っていた。
その後,夏の研修についてのオンラインでの打ち合わせ1件。
少し早めに帰宅。
年末にあたり,今年度の振り返りをブログに綴ります。昨年度同様,いくつかの側面に分けて整理し,2026年への展望としたいと思います。 1. 総論 京都教育大学での勤務も3年目を迎えました。今年度は学内業務として広報委員や実地教育委員としての役割を担い,現場感覚と研究的知見の両方を...
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