2コマ目の授業に参加し,午後はゼミ。
真面目にコツコツ取り組むことで,少しずつ見方・考え方が育まれてきているように感じる。まずはインプット,論文100本ノックの重要性を再認識。
ゼミ中に以前お土産でいただいたコオロギクッキーを実食。コオロギパウダー3%ということで,全くコオロギ感はなく,美味しくいただきました。
朝イチで大学に出勤したのち,大学院生,研究生を乗せて東大阪市立布施小学校へ。2コマ授業×2と校内研修,個別指導な1日。 授業では,年度はじめということもあり,初期指導をいかに丁寧にすることが大切か,学級経営や生徒指導が基盤であることを再確認しながら見て回る。教室環境,教師の言葉1...
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