昨年度から継続して取り組みを進められ,先生方の授業が確実に変わり始めてきた。
その分,環境面の厳しさがもったいないと感じる場面が多く見られた。
その分,環境面の厳しさがもったいないと感じる場面が多く見られた。
端末,ネットワーク,クラウドサービス等のデジタル学習基盤についても,学習者が学びやすい,ストレスなく活用できるという観点を第一に考えていきたい。
年末にあたり,今年度の振り返りをブログに綴ります。昨年度同様,いくつかの側面に分けて整理し,2026年への展望としたいと思います。 1. 総論 京都教育大学での勤務も3年目を迎えました。今年度は学内業務として広報委員や実地教育委員としての役割を担い,現場感覚と研究的知見の両方を...
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