１限，小学校教科内容論生活。今日は地域からの学びの２回目。２周目ということもあり，学生は見通しをもって動き出していた。見通しがもて，やることがわかっているので，自信をもって主体的に取り組めている。それぞれがチャットで共有してくれる様子がとても楽しそう。
午後は教授会，教育研究交流会議。
その後，翌日に向けて島根へ向けて出発。23:00ごろに到着。査読。
メディアとしてのマンガを考える
マンガを題材にメディアのモードが変わった時の異同や，小学校におけるICT活用やプログラミング教育の実践について研究しています。
2025年6月4日水曜日
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20251122 大谷大学
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