午前中は大学で仕事。
お昼から京都市立御所東小学校へ。3年生の社会科の学習を参観。3年生の1学期に自分なりの課題を立て,探究的に学ぶ姿に感心した。総合的な学習の時間に長年,熱心に取り組んでこられた蓄積を感じた。
協議会後に指導助言。教科の枠と探究の兼ね合い,学習者主体にするためのデジタル学習基盤の活用を主眼に考えていただく。
7:00の電車で四万十市を出発,14:00ごろに大学に辿り着く。 午後は会議が一つ。その前後でメールの返信,事務作業等。 少し授業準備をして帰宅。
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