原稿執筆の日々

午前中は学内業務を進める。

午後は担当の授業。オムニバスでの担当なので，数えるぐらいしか授業がないが，その中でも学習内容と共に，基盤となる資質能力としての情報活用能力という意味を実感してもらえたと思う。内容は多文化共生。「多様性の価値化」という価値観には納得。

その後は原稿修正対応，新しい原稿への着手，執筆など。あっという間に夜。

湿度の高さが梅雨の訪れと，近づく夏を感じさせる帰路だった。