前半は講演中心,後半は授業づくり。
後半の授業づくりでは,算数数学の授業の学習プランを作成した。先生方同士が他者参照を適宜しながら研修を進めることができた。
先生方自身が,これからの子どもに求められる学び方を実際に体験してもらうのが一番手っ取り早いと感じた。
午前中は入学式。あいにくの空模様だったが,新入生の皆さんは入学式の看板前で記念写真を撮影するなど,とても華やかな雰囲気だった。ご入学,おめでとうございます。 その後,メール対応,論文執筆。 午後は研究生対応の後,論文執筆,大学院オリエンテーション,論文執筆と合間合間で執筆を進めた...
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