午前中は金融機関で所用を済ませたのち，大学へ。
午後は教授会，その後プロジェクト会議。
諸々のメール返信，連絡調整，少しだけ論文執筆。
夜は実践計画，論文執筆の続き。
メディアとしてのマンガを考える
マンガを題材にメディアのモードが変わった時の異同や，小学校におけるICT活用やプログラミング教育の実践について研究しています。
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東大阪市立布施小学校
午前中は大学へ。資料作成，授業準備，諸々の調整であっという間にお昼。 研究室でお昼ご飯。 授業準備を少し進めて，東大阪市立布施小学校へ。布施小学校は今年度のLDXの2年目を迎える。昨年度は，情報端末とクラウドを活用して，学習者主体の授業に多くの先生が転換した。 ２年目のマインドセ...
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あけましておめでとうございます。今年も無事，新年を迎えることができました。これも，これまで関わりをいただいた皆様あってのことだと改めて感じる年明けでした。年末年始にかけ，発熱等はないものの，体の不調を感じ，寝ていることが多い年明けとなりました。体のコンディションを整えて何事にも取...
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朝から新幹線に乗り，久喜市へ。久喜駅で昼食をとり，青毛小学校へ。 青毛小学校へは１学期に１度お邪魔しており，今日は公開授業の後の講演を担当。 どの学年，どの授業も子どもが自走できるようにデザインされており，どの子も自分なりに学習に取り組んでいた。 子どもが自走できる，学習者主体の...
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午前中大学へ。打ち合わせののち，橿原市へ。 今日はリーディングDXのまとめの会で，橿原市立白橿中学校へ。１小１中の中学校区で，今年から取り組み始めた学校。 中学校の授業は日程が合わずに拝見することができず，申し訳なかった。小学校では，中堅〜ベテランの先生が進んで公開授業に取り組ん...
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