出勤後,大阪府立中央聴覚支援学校の先生と校内研修についてオンラインで打ち合わせ。その後,オンラインで研究指導。これだけでの猛暑で,オンラインのありがたみを改めて実感した。
その後,授業の成果物の整理と自分の研究資料の整理を進め帰宅。夜は資料整理の続き。
午前中は大学で諸々の仕事を片付ける。 午後は京都市立正親小学校へ。バイクで走り出した瞬間に熱風が腕に。 今回は生成AIの利活用について,その方向性やポイントについて。基本的なことをお伝えして,少し体験してもらった。 生成AIはある意味,人間と対話するように使うことが一つのポイント...
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