今日は学習支援ソフトの設定などに関するオリエンテーションで司会進行と設定のサポート。色々な課題が散見された。課題が見えてきた分,あとは協議して前に進めていく。
授業の打ち合わせ,研究室の配線処理など。
帰宅後,ウェブ情報の更新,論文英訳。
1限は1限は教科内容論生活の授業。自然遊びという枠の中で,学生に自由に遊んでもらってその中から何を感じたり考えたりするかを振り返ることを通して,生活科の学習について考える。学生それぞれが設定した遊びに取り組むので,意欲も高く,それぞれに楽しみながら探究している。やはり自己選択,自...
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