帰宅後液晶タブレットを使っての書き込みテスト，主に若手むけに学校で購入する図書のリスト作成。夜は研究までたどり着かず。朝にかける。
メディアとしてのマンガを考える
マンガを題材にメディアのモードが変わった時の異同や，小学校におけるICT活用やプログラミング教育の実践について研究しています。
2021年1月25日月曜日
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20260401京教大な１日
新年度が始まった。本日付で准教授に昇進した。職位以外変化はないが，職位に相応しい成果が出せるよう，これまで以上に精進していこうと思う。 午前中は細い雑務に追われ，午後に連絡室に行くと昇進祝いがたくさん届いていた。こうして節目でお祝いしてくださる方々がいることのありがたさを忘れずに...
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年末にあたり，今年度の振り返りをブログに綴ります。昨年度同様，いくつかの側面に分けて整理し，2026年への展望としたいと思います。 1. 総論 京都教育大学での勤務も3年目を迎えました。今年度は学内業務として広報委員や実地教育委員としての役割を担い，現場感覚と研究的知見の両方を...
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朝イチで学校へ。午前中に２つ会議。 午後は京都市立正親小学校へ。バイクでお邪魔させてもらっているが，西本願寺や二条城を横目に見ながら走るのは気持ちがいい。 授業は５年生，総合的な学習の時間。子どもたちは非常に落ち着いていて，先生の指示をよく聞き，学習活動に的確に取り組んでいた。こ...
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新年度初日は曇天。 大学へ行きメール返信，論文修正。論文は投稿締め切りギリギリまでの修正になってしまい反省。 京都で３年目の春となった。いろいろな仕事も増えてきたが，腰を据えて量も質も上げる１年にしていきたい。
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